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小学英语教育专业核心课程介绍

发布时间:2021-06-18   浏览次数:0

1. 综合英语

    综合英语是小学英语教育专业的一门专业核心课程,是一门训练学生综合英语技能,对学生的听、说、读、写、译,尤其是阅读理解、语法与基础写作能力进行训练的课程。本课程开设五个学期,每周课时。在第一、二学期的学习中,主要是强化语音、语调和英文书写的训练,重点培养学生基本的听说能力;在第三、四、五学期,重点突出读写能力的培养,继续巩固听说能力训练,同时加强小学英语教学技能训练。

本课程要求学生认知词汇达到4,000—5,000,正确熟练地运用常用词汇3000个;掌握构词法知识,并能运用构词法知识有效扩大词汇量。重点掌握英语语法的核心项目,通过各种练习,牢固地掌握英语语法,提高综合运用英语的能力。结合课文内容,向学生介绍幽默、讽刺、夸张、比喻、象征等修辞知识,提高学生对英语文章的鉴赏能力和欣赏水平。了解英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯;掌握一定的人文知识和科技知识。

 

2. 英语听说

英语听说是小学英语教育专业的一门专业核心课程。本课程开设五个学期,每周两课时。本课程以培养学生实际应用英语的能力为目的,旨在让学生掌握日常交际、话题+情境和跨文化交际、新闻广播中的相关词汇、核心句型、英汉文化差异和英语国家相关知识;能够听懂地道英语广播,能够和英语母语者进行自由交谈。增强自主学习能力,提高综合文化素养;形成正确的世界观、人生观和价值观,为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

 

3. 经典英文阅读

经典英文阅读是小学英语教育专业的一门专业核心课程,开设在第三、四、五学期,每周两课时。本课程简单介绍经典文章的文化背景知识;熟悉常用英语阅读技巧;重点阅读每单元文章,进行分析、理解;背诵一定数量的词汇与词组。本课程与其他核心课程相辅相成,从而提高学生的英语阅读速度和文章分析能力,扩充学生词汇量和知识面,提高学生跨文化交际能力,培养人文精神。

 

4. 小学英语技能训练

小学英语技能训练是小学英语教育专业的一门专业核心课程,开设五个学期,每周两课时。本课程以“工学结合、任务驱动、项目导向、顶岗实习”为指导思想,突出做中学、做中教,强化教育教学的实践性和职业性,旨在培养学生掌握小学英语教师必须具备的英语知识与教学技能。本课程通过介绍英语语音、英文书写、英文儿歌童谣、英文故事和环境创设等实用知识与技能,从各个方面提升学生的综合从教能力。

 

5. 英语语音

英语语音课程是小学英语教育专业的一门专业核心课程。本课程开设在第一学前期,每周两课时。本课程的教学目标是培养学生的英语语音实践能力,对学生进行系统严格的英语语言技能训练,同时向学生传授必要的语音基础理论知识,使学生理论联系实际,具有扎实的英语语音基础知识,准确纯正的英语发音,流畅自然的语流语速,敏锐的辨音能力和综合的运用能力,从而帮助学生提高语言整体水平。